為了加強(qiáng)各高校辯論社的交流，建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河海大學(xué)，常州大學(xué)、常州工學(xué)院，江蘇技術(shù)師范學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等在常六所高校共同舉辦了2012年“六校杯”辯論賽。此次比賽于2012年5月末舉行，總共進(jìn)行了七場比賽！

5月21日，建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別與河海大學(xué)、常州工學(xué)院進(jìn)行了初賽。第一場辯論賽的辯題是“全職太太體現(xiàn)了婦女地位的上升還是下降”；第二場的辯題是“父母是否應(yīng)該為子女購買婚房”。兩場比賽，辯論環(huán)節(jié)銜接流暢，你來我往、幽默風(fēng)趣、論據(jù)十足，雙方辯手都發(fā)揮著自己的才能，在一番唇槍舌劍后，比賽最終以建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河海大學(xué)的勝利而告終。

在緊接著的5月28日，河海大學(xué)與建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院奔赴江蘇技術(shù)師范學(xué)院，展開兩場激動(dòng)人心的復(fù)賽。第一場比賽建東VS江技師，對于“大陸是否應(yīng)該立法允許安樂死”雙方隊(duì)友各執(zhí)一詞，正方認(rèn)為“大陸應(yīng)該立法允許安樂死”而反方則主張“大陸不應(yīng)該立法允許安樂死”，賽場上熱烈的氣氛完全不輸于室外炎熱的高溫，雙方辯手你來我往，好不熱鬧，每次發(fā)言都如巨石入海，激起千層浪。最終建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院險(xiǎn)勝江蘇技術(shù)師范學(xué)院。隨后的第二場比賽河海VS江技師，在河海大學(xué)凌厲的攻勢下，江蘇技術(shù)師范學(xué)院的二隊(duì)遺憾的敗下陣來。最后，河海大學(xué)與建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手晉級(jí)總決賽。

6月5日，在這看似平淡的日子里，雙方在萬千期待中迎來了最終的決賽。比賽地點(diǎn)設(shè)于河海大學(xué)。一場驚心動(dòng)魄的比賽即將打響。對于“人生不可重來的可悲與可喜”兩隊(duì)都有自己獨(dú)到的見解，河海大學(xué)認(rèn)為“人生的不可重來是可喜的”，因?yàn)槠淇梢允刮覀儤淞⒄_的人生觀進(jìn)而有利于構(gòu)建穩(wěn)定的生活秩序，一番慷慨陳詞。而反方也毫不示弱，完全不受客場影響，作出了“人生的可悲在于不可重來”的陳述，借錯(cuò)誤之難改與快樂時(shí)光之難留直刺要點(diǎn)，贏得陣陣喝彩。比賽中，雙方隊(duì)員著裝正式，禮儀具足，既不失精彩又伴有活躍表現(xiàn)，使得評(píng)委與觀眾的思緒隨著雙方辯手的精彩演講而飛速旋轉(zhuǎn)。最終的總結(jié)陳詞中，反方四辯以一段充滿深情而又不失幽默的演說為本隊(duì)劃上圓滿的句號(hào)，而正方四辯則是緊握比賽，深度剖析，佐利駁弊，振振有詞。

雙方答辯之精彩令評(píng)委也難以取舍，但比賽終究還是要有結(jié)果，最后河海大學(xué)攜天時(shí)地利人和之優(yōu)勢，贏得了本場比賽的勝利，建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得2012年“六校杯”辯論賽亞軍。比賽還設(shè)立了最佳辯手和最佳風(fēng)度辯手，分別由建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的朱明和陶晨淇獲得。隨后河海大學(xué)老師對本場總決賽進(jìn)行了簡明扼要的點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)為雙方辯手都認(rèn)識(shí)到了這場比賽的要義，明白了珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下的重要性，當(dāng)然也指出了雙方辯手的不足與有待改進(jìn)之處，號(hào)召大家相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，以求突破。
    經(jīng)過這次比賽，使得常州高校之間的辯論氛圍更加濃郁，各個(gè)學(xué)校通過此次比賽增進(jìn)了對辯論的熱愛與認(rèn)識(shí)，也豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng)，使得辯手們了解到辯論是對生活的感悟，是對人生的思考，是對真理的剖析。

我院辯論社選手11工程造價(jià)1班陶晨淇同學(xué)在比賽中慷慨陳詞

辯論賽決賽現(xiàn)場