為了貫徹落實文件《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)、《中共中央宣傳部 教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》(教社政[2004]13號)精神,加強和改進我院“形勢與政策”教育,全面提高大學生的思想政治素質(zhì),我院組織以主題班會競賽為主要形式的宣傳教育活動。班會活動由學工處統(tǒng)一領導,各系學工部門先在系部全面開展,友中選優(yōu),選拔出具有代表性水平的一臺班會參加全院競賽。
當天下午1:30班會競賽在祥和有序的氛圍下開始,參賽班級的30位學生代表和指導老師按時到場并做好充分準備。在比賽中,參賽隊伍以教師為主導,學生為主體,緊扣2011年時勢熱點和學生關心的熱點問題,先觀點鮮明地亮出班會主題,既而采取多樣化形式進行表現(xiàn)。通過說理、舉例、討論等教學方法的靈活運用進行深入淺出的理論闡釋輔之以音樂、視頻、圖片等多媒體手段的渲染,使原本高深的政治理論和抽象的時勢政策變得通俗易懂,讓人喜聞樂見,達到了潤物無聲的教育效果。經(jīng)過公平公正的競賽評比,選出了眾望所歸的班會獎項:
一等獎:(一名)
電子與電氣工程系10電氣自動化班,指導老師:肖琳,主題:“恐怖主義的威脅與反恐政策”
二等獎:(二名)
藝術設計系11室內(nèi)設計1班,指導老師:靳先帥,主題:“文化產(chǎn)業(yè)與人才成長”
建筑工程系 11建筑工程管理1-3班,指導老師:楊麗,主題:“大學生就業(yè)的酸甜苦辣”
三等獎:(二名)
機械工程系11機械制造班,指導老師:秦勇,主題:“中國的周邊安全”
經(jīng)濟管理系11市場營銷班,指導老師:李大衛(wèi),主題:“校園危機管理”
比賽結(jié)束后,黨委范永法書記進行了點評指導。首先他肯定了本次活動的成功。他說,班會競賽的形式是對“形勢與政策”課多樣化教育的成功探索,是對高校思想政治教育實踐模式的創(chuàng)新。接著,他贊揚了活動組織者和參賽人員。他說本次活動的成功再一次證明了我院學工系統(tǒng)擁有一支高素質(zhì)高水平的輔導員隊伍,既懂得教育教學又懂得管理,為我院嚴格管理的推行奠定了良好基礎。最后,他提出了要求和希望。他說,對此次活動進行及時的經(jīng)驗總結(jié)和理論深化是摸索學院在新形勢下整合育人資源,形成全員育人、全過程育人、全方位育人的德育工作機制的有效嘗試,應爭取使之制度化,成為長效機制深入開展下去。希望今后能有更高水平的類似教育活動。
李大衛(wèi)老師講“校園危機管理”
秦勇老師講中國的周邊安全
肖琳老師講恐怖主義威脅與反恐政策
楊麗老師講大學生就業(yè)酸甜苦辣
評委們認真評議
學生們聽得聚精會神